01 / PREPARE
准备：先理解双方想做什么
从交锋前的位置、可用资源与已知信息开始。用事实描述条件，再提出对队伍目标的推断。
教学时间线 · 用于说明观察方法，不对应某场真实比赛。
精彩有瞬间，
转折有来路。
沿着一条时间线，拆解比赛中的选择。
01 / PREPARE
不必复盘全部，先说清一个片段。
三个节点、一条线索、一个可以继续验证的问题。
沿着一条时间线，拆解比赛中的选择。
01 / PREPARE
从交锋前的位置、可用资源与已知信息开始。用事实描述条件，再提出对队伍目标的推断。
教学时间线 · 用于说明观察方法，不对应某场真实比赛。
三个节点、一条线索、一个可以继续验证的问题。